2岁+必看的儿童认知启蒙动画，在家也能轻松涨知识！

大家好，我是荷包蛋妈妈。

这些天，每天早晨起床的第一件事就是打开微博，搜索最新的官方消息，希望看到好消息。但是…每天被感染的人数还是只增不减。

因为新型冠状病毒的侵入，口罩成了稀缺品、双黄连口服液被一洗而空…

与此同时，雪上加霜的还有：2月2日，福建莆田市荔城区新街口城南市场发生大火，成都也在2月3日凌晨遭遇了5.1级的大地震。

每天只能待在家里，默默为这些不好的事情做祈祷，希望一切的不太平都将度过，春天也终将如期而至。

疫情的不断增重，为了避免被感染的人越来越多，中央做出决定：职员上班推迟、学生开学推迟。

湖南某高校有一位同学，返校复习考研，被学校“无情”的通报批评，我看到这个消息的时候，感觉好搞笑，但搞笑的背后是事态的严重程度。

在这个看似“搞笑”的事件背后，是学生们想不断进取的心，而这一个虔诚的、想要学习的心，被疫情现状无情的“扼杀”。

抖音也出现了各种搞笑的段子——“学校的便宜，你一点也被想占”“我离暑假的假期还距多久”“我可以预知未来——20年没有暑假”…

虽然说假期在孩子们看来是好事，但是时间一长，我们这些做家长的，难免变的“多疑”：是不是别人家的小孩在家都“偷偷学习”“默默进步”。

但是除了焦虑，我们还能做什么？或许《米奇妙妙屋》可以帮上忙哦~

《米奇妙妙屋》

美国|儿童|英语|国语

适合2岁+| 腾讯|爱奇艺

《米奇妙妙屋》是迪士尼公司专门为学龄前儿童全新制作的3D动画。现在播出已经有5季了呢。

我和蛋姐是《米奇妙妙屋》的忠实粉丝，小朋友可以在动画中学习到许多东西，比如基础的逻辑思维开发…

在长时间的实践中，我发现其实《米奇妙妙屋》不仅仅只适合学龄前儿童，它的局限不应该只是2——5岁，中英文双版本，即使上了小学也可以看动画学习英文，寓教于乐，在玩耍中学习了英文口语。

关于《米奇妙妙屋》的推荐，我有以下几个理由。

01 合理的角色设置

米奇

米奇，也就是国人熟知的米老鼠。它几乎没有错过每一代人的成长，它已经成为了迪士尼的绝佳IP形象，它的衍生产品也一直广为流传。

红短裤、黄靴子、白手套是它的典型标志，是一个总领全局的智慧担当，是所有人物的好朋友。在现实生活中是一个完美的典范。

唐老鸭

唐老鸭的设定，是一个区别于完美米奇的独特定位，是一只不完美的鸭子：冲动、爱发脾气、做事情欠考虑、谈吐不清晰，但是它心底善良、善于听取别人的意见。

宝妈们丝毫不用担心这样的定位会对宝宝们产生不好的影响。

因为在现实生活中也是这样，不完美的小孩子也是独特的存在，要善于看到他们身上的闪光点。

布鲁托

布鲁托是米奇钟爱的宠物狗，只能用鼻子来表达自己的爱恨。

米妮

米妮是个长相甜美、可爱无比的小公主，粉红色是她的最爱。乐于助人、心底善良。

黛丝

黛丝是一只特别爱臭美的鸭子，蝴蝶结是她的最爱。为人心直口快、讨厌坏人、是米妮的好朋友。

高飞

高飞是米奇解决问题的好帮手，出场经常把观众逗的哈哈大笑。

但是它的脑瓜不是很灵活，常常要别人的帮助才能够解决难题。

现实生活中何尝不是如此呢，有些小朋友确实反应不是很快，面对难题，需要别人的引导才能顿悟。但我们作为家长的，千万不能仅仅因为成绩的好坏，来衡量孩子的价值。

总的来说，《米奇妙妙屋》里人物的设定，可以在现实中找到孩子们的影子。

每个人物的性格都是丰富多彩的：有完美、有缺陷才是能构成完整的个体。

小朋友们可以从中学习到如何和别人相处，懂得分享、懂得友谊的珍贵。

02 巧妙的故事逻辑

每一话只有20——25分钟，宝妈们丝毫不用担心孩子视力问题。

拿其中一话举个例子，来看看每一话的故事逻辑：（第四季第十三话——米奇船长）

念咒语进入妙妙屋：米斯嘎，木斯嘎，米老鼠。

这种念咒语才能进入妙妙屋的方式，很巧妙的迎合了小朋友爱幻想的心理，也给小朋友们编织了一个梦幻而又炫酷的由头。

就像是中国古老的神话“神笔马良”那样，打开一样东西，就得另一个更奇妙的东西来召唤。

提出需要解决的问题：

高飞不小心把米奇的幸运铜板丢进了米奇湖，所以大家伙要一起去米奇湖找回米奇的幸运铜板哦。

展示妙妙工具：（一般是三个已知的妙妙工具+一个神秘妙妙工具）

本话已知的妙妙工具有安全剪刀、红色的皮球、还有海螺，那么，这些工具有什么用呢？快来跟蛋妈一起探索吧！

解决问题的过程：

首先是画出米奇湖的地图，以及寻找幸运铜板需要走的路程。

其次一路上遇到三个大的障碍：

比汽艇还大海豚的海豚，挡住了去路，它似乎要跟小伙伴们玩耍，但是小伙伴们首要的任务是找回幸运铜板，有人急中生智，想到了皮球可以和海豚玩耍。

海草把汽艇给缠住了，继续前进成了障碍，妙妙工具中的安全剪刀，可帮了大忙。

海马利听不到主人的召唤，使得小伙伴们怕迷路，无法穿越湖底迷宫，幸亏唐老鸭吹响了海螺，海马利才能及时赶过来带路。

解决问题：

哦~幸运铜板竟然在巨大的蛤蜊嘴里，妙妙工具已经用完了，看来是神奇的妙妙工具出场的时候了！

聪明的小伙伴们用羽毛挠痒痒，蛤蜊打喷嚏，幸运铜板终于出来了！

米奇在小伙伴的帮助下，一起找回了幸运铜板。

跳妙妙舞：

小伙伴们载歌载舞，妙妙舞是一话中最欢乐的步骤了，也是对下一话的引入。

03 人性化的基础启蒙

首先是电视剧中的色彩和音乐，如图所示：

色彩明亮、搭配得当，画面感十足。看米奇妙妙屋，可以认识所有的颜色。

音乐方面：每话除了固定的妙妙舞部分有音乐外，中途的剧集也有许多载歌载舞的情节，不仅锻炼了孩子们的肢体大运动，也开发了孩子们的音乐细胞。

其次是每次在提出问题后，会留下来让小朋友思考的时间。

蛋姐每次都会和米奇同时说出问题的答案，其实思考的时间正是培养孩子独立思考的好机会。

在展示工具和运用工具的时候，电视剧会引导小朋友们：是什么形状？是什么颜色？是什么水果？有几个数字？之类的基础问题。

有时候会制作一些手工，我会提醒蛋姐先记住电视剧中制作手工的步骤。

然后等电视剧完了之后，我会和蛋姐一起完成制作。每次蛋姐都会很开心，满满的成就感。

04 多渠道的拓展

绘本、玩偶、拼图、贴纸、积木…一切有关拓展孩子思维的产品，《米奇妙妙屋》做的衍生产品数不胜数。

《米奇妙妙屋》确实做的很成功，无人不知、无人不晓，几乎承包了孩子的整个童年。

这些丰富的课外拓展，为孩子们搭建了一个多渠道、更广泛的学习渠道。

-写在最后-

新型冠状病毒确实让人们人心惶惶，加之一系列不太平的事情，都接踵而至。

但我们相信：春天终将如期而至，带着孩子们踏青赏花的日子很快就会来临。关于《米奇妙妙屋》的推荐，就到这里了，这是蛋妈我带蛋姐的一些心得体会。开学推迟也阻挡不了我们学习的脚步。

宝妈们快来说一说，你们的小孩喜欢看《奇奇妙妙屋》吗？