启蒙教育这么做，孩子未来妥妥的！

父母是孩子的启蒙老师，从呱呱落地到咿咿学语再到姗姗学步，孩子的成长每一步都离不开父母。

从幼儿心理角度讲，幼儿启蒙，很大程度上是依据外部环境和自身感官通过被动的接受和模仿获得的，既不是简单的复制，更不是刻板知识的灌输；而是通过游戏，在生活化的场景中潜移默化的教给孩子，让孩子在玩中学，在学中玩。

其实只要用心，在家就能对孩子进行很好的启蒙教育，每个爸妈都可以做到！

对此，很多父母却认识不到，他们直接把孩子派到各个培训机构中，希望通过这些专业的机构让孩子爱上学习、学会学习，但是经过学习之后发现，其实并达到自己预定的目标和效果。问题到底出在哪儿呢，家长应该怎么办呢？接下来我先说说果果的情况。

果果小学五年级时就被北京市某重点中学的实验班提前录取了，很多家长问我是怎么做的，果果都上了什么培训班。其实，说起来挺惭愧的，果果从小到大很少上机构的各种课后班，奥数也只是在五年级时学了半年左右，课外唯一坚持的就是英语学习。

英语是这样的，从一年级到六年级，每周四个小时，外教小班口语教学，寒暑假不学。就是这样的学习，果果现在能说一口流利的英语，与外国友人日常交流没有障碍，他的词汇量8000左右，参加英语比赛的情况，一年级拿了个海淀市市第一、二年级北京市第一，三年级全国第一，而且在四年级时考过了小托福，五年级顺利通过了FCE。

果果在英语学习过程中，其实没有花太多时间和精力，大家可以看，每周其实就是4个小时的外教小班课，其他是大量的阅读，很轻松的取得了这样的成绩，而且不仅学英语，他还学了西班牙语，意大利语和法语，都小有所成。

在音乐方面呢，果果参加了学校的乐团，没有任何课外的辅导，只是在学校的管乐团训练。我们不是音乐世家，我跟果爸都是普通人，在音乐方面也没有特殊的天赋，但果果在学校乐团中如鱼得水，跟着管乐团取得了北京市大赛金奖、全国的金奖、亚太区大赛金奖。

再说果果的语文学习，无论是语言表达，还是阅读、写作，在同龄人中也算是佼佼者。大家可以看我和果果即将出版的《给孩子“鱼”不如给孩子“渔”》这本书，里边表达了00后孩子的心声，他的文笔和思想在这里边大家可以看到一二。

总之，果果一路走来，学习过程还是比较轻松的，最主要的是，果果有大量的可以自主安排的时间，用来阅读、玩游戏、旅行，每年寒暑假我们全家都去全世界各地旅行。到目前为止，果果已经去了20多个国家，关于旅行这方面，我开过一个专题课《带孩子去旅行就应该这样，可惜90%的家长都做错了！》跟大家详细分享了我的经验。

果果的这种学习其实是有方法可循的，通过从启蒙到小学六年，我对果果学习情况的观察和我自己所做的学前教育研究，我发现入学前行之有效的“学习启蒙”加上“优良的学习习惯”培养，可以让孩子在学习方面事半功倍。而学习启蒙和习惯培养，都是有方法，有规律的，而且也是可以复制和学习的。接下来我就跟大家说一下我所用的方法。

首先，让孩子在游戏、玩耍中获得知识和能力。

学习启蒙一定是轻松的。我给果果的启蒙都是“以玩为主”，玩着玩着就学到了很多东西，其实“玩耍”的背后需要家长花费很多很多的心思，通过游戏、玩耍培养孩子的思维模式和学习能力，让孩子受益终生。这些都在我具体的分享里，大家可以看到，怎么通过游戏、玩耍培养孩子各种能力。

其次，抓住敏感期和兴趣点，学习事半功倍。

学习是有规律的。孩子的天性是爱学习，爱探索的。对于他们喜欢的事情很容易产生浓厚的兴趣，不仅会提出各种稀奇古怪的问题，还愿意自觉地投入时间和精力去寻找答案。所以，你只有把你的事情变成他们喜欢的事情，他们才会愿意。

对父母来说，最重要的是，仔细观察，创造条件，提供机会，找到孩子的兴趣点，并把兴趣点和学习内容做好连接。

父母还要注意抓住相应阶段孩子的敏感期，进行语言、数字等方面的学习启蒙。这些在具体的案例中也会跟大家分享，比如语言敏感期，数字敏感期等等。

第三，激发学习动力，让孩子主动爱上学习。

如今的父母普遍重视孩子的学习，特别是孩子的学习启蒙。有的孩子从幼儿园开始就上各种辅导班，英语、奥数、音乐、围棋、声乐、体育等等，父母打着所谓的“为孩子好”、“不让孩子输在起跑线上”的旗号，把孩子每天的时间填的满满的，连周末也没有自由玩耍的时间……

孩子忙忙碌碌的学这学那，但问他为什么学，往往一脸茫然：“我爸妈让我学的”，没人监督就偷懒，没人安排就不学，学习是谁的事？孩子为什么而学？我们做父母的催着孩子写作业，给孩子报辅导班，却忘了这件最根本的事情！如果要让孩子真正爱上学习，养成自觉学习的好习惯，那就要让孩子找到内在动机：我愿意学习。这里又有什么诀窍呢？接下来的专题中会跟大家分享到。

第四，好行为变成好习惯，学习越来越轻松。

从某种意义上来说，学习并不是一件轻松的事，特别是深入到一定阶段之后，比如英语的学习、乐器的学习等等，如何让孩子保持最初的动力和热情，坚持下去呢？这里面其实有很多很多的学问！

其实“学什么”的重要性远比不上“怎么学”来得重要。如何找到孩子的兴趣点？怎么发现孩子的敏感期？怎么通过游戏让孩子学习？孩子的好习惯如何培养……