感恩日记之我的英语启蒙老师

我的老师

今天我要感谢的人是我的初高中英语老师和高中的地理老师。说来惭愧，他们的名字我一个都不记得了，但是我依然要好好感谢他们，是因为我从他们身上学到的太多了。

我是83年生人，上初一才开始接触abc，那时候觉得是很正常的，搁在现在，会觉得匪夷所思，我家筱涵上幼儿园开始就已经学习英语了，听英语儿歌。从小学三年级开始系统地跟着我学习英语绘本，我们俩楞是一起学习到了现在，说实话，感觉很不错，不仅她的英语词汇量增加，语感越来越好，就连我的水平也在慢慢提高。

有时候真得很羡慕筱涵，我仅仅上了一年的幼儿园，还啥也没有学到，老师天天让在院子里玩，我还记得我傻傻地问过老师：“老师，为什么我们不上课？”忘了老师是怎样回复我了。她上了四年幼儿园，度过了快乐又丰富多彩的学前生活。

我记得初一第一次英语考试，我得了满分，印象特别深刻，因为是第一次考试，虽然题很简单，但对于我来说，是个很好的开端。

那时候从家到学校需要走五里路，我为了合理利用时间，就把英语单词和词组抄写在一张张卡片上，正面是英文，反面是中文，这样路上可以反复背诵，我还用了相同的方法把政治历史地理需要背诵的知识点全部记住。上学时的我非常自律，不管是初中还是高中，我都在努力地去管理好自己的学习计划。那个时候一点都不觉得苦和累，总之日子就是这样一天天过去了。

我要感谢我的初中英语老师，他们把我领进门，教给我很扎实的基础知识，我遇到的每一个老师都特别尽职尽责，让我的英语来了个无缝衔接，所以一年都没有落下。

我更要感谢我的高中英语老师，我只记得是个男老师，高高瘦瘦的。他备课特别认真，讲课也特别好，他不仅仅是告诉我们这个题的答案，而是把所有的细枝末节都讲得特别清楚，要知其所以然。关于英语单词的词性讲得也很透彻。

我从上大学开始就给初高中生补习英语，毕业后的工作也是教小朋友英语，当然期间还教过数学和语文。给同学们讲的英语语法都是高中老师教过我的，我的回忆会经常定格在高三的那个洒满阳光的教室。

我要感谢他给我的一个很大的肯定，还不是当我的面说的。那是高三的一次模拟考，我卯足了劲要考好，记得在考完我最擅长的语文之后，大中午的我在空荡荡的教室里“写检查”，原因是我语文有一道不改错的题写错了，而我还是语文课代表，我并没有陷入深深的自责中不可自拔，而是想到我要把接下来的数学和英语考好。我告诉自己数学题只要是我会做的，就一定把分数拿到手。这句话也是我经常对筱涵说的。事实证明，我的自省起了作用，那次我的数学史无前例的考了最高分135分，满分是150分，我的好朋友，也是数学课代表，把卷子交到我手里的时候，一脸地惊讶，这也是我第一次在数学上超过了他。所以那次我考了全班第一，那也是我唯一的一次第一名，以前觉得不可能超过的同学，在我没有想超过他们的时候，反而做到了，我总结了一下，遇到问题不能着急，不要自暴自弃，不到最后一刻，谁是赢家还说不定呢？发成绩那天正好是我的生日，我妈妈从家里来学校，打算在学校小食堂给我买点好吃的，好好过个生日，英语老师恰好在路上遇到了我妈，他满脸笑容地说：“这次可要好好表扬她，犒劳她，考了第一呢！”老师说的时候带着几分骄傲。我没有问我妈妈的感受，但是当时我在路的不远处，恰好听到了他说的话，这样鼓励的话，给了我一辈子的温暖，老师，谢谢你，谢谢你的肯定以及鼓励。

还有一个我特别要感谢的老师，那就是高中的地理老师，她是副校长的妻子，但是一点架子都没有，高中文理分班，我选的是文科班，但是我地理和历史都不是很好，文综是历史地理政治三科糅杂在一起的考试，但是前提是得把地理学好，对于我这个连路都不怎么认的人来说，难度五颗星，我采用的是最笨的办法，找了一本综合习题，做完了批改，我记得改完了上面几乎都是红色的，哎，可见我的水平。但是我可不会气馁，我告诉自己有不会的是好事，只要我在高考前弄懂就行，于是我上课抓住一切机会问她，那时候提问是要举手的，我记得老师会在教室里来回溜达，看看哪个同学有问题需要解答，只要走到我的跟前，我就站起来问问题，下课我还会到她的办公室去向她请教，老师自始自终没有表现得不耐烦，而是每个问题都会好好地给我解答，高考那年我的文综也考出了最好水平，我清楚地知道，如果地理学不好，其他两科学得再好也是白搭。

说来也怪，我对大学的英语老师一点印象都没有，好像大学没有上过英语课一样，而实际上大学里是上过的，但是我却一点记忆的空间都没有留给它。

这么多年我得益于英语老师的尊尊教诲，老师那细致的英语讲解，让我可以给学生上课的时候，也可以滔滔不绝地把英语讲得生动有趣。他们是我一辈子都要感谢的好老师！谢谢你们带给我的所有美好！